２０１７年２月に、福岡市城南区の小学校で、『学び合い』によるプログラミング授業を実施しました。

 

２０１８年７月から翌年２月まで、福岡県新宮町の地域で、『学び合い』によるプログラミング授業を実施しました。

２０１９年９月１２月に、東京都墨田区の小学校で、『学び合い』によるプログラミング授業を実施しました。
 

『学び合い』によるプログラミングでは、先生が教えるのではなく、生徒たち同士が教えあい、学び合います。先生が教えるよりも、わくわく、ドキドキしながら、学んでいるように見えました。

Google社の提供しているＢｌｏｃｋｌｙを使って、ビジュアルプログラミングを実施し、

その結果を、Ｍｉｎｅｔｅｓｔという仮想空間の中に表示します。

プログラミングで行う内容は、積木です。与えられた課題に応じて、積木のアルゴリズムを考えて、いろんな積み木を実現します。空中に浮かべる積木もあります。

仮想空間をクラス全員で共有することで、他の友達の成功事例をみて、「よし、僕にもできるはずだ」とあきらめずに奮起します。

また、「この人、プログラミングが成功してるな」と他人の成功を見て、「よくわからないんだ、教えてくれる？」と尋ねることもできます。

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先生は、生徒たちがともに教えあい、学び合うための支援をします。

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​その結果、子どもたちは、プログラミングの中で、協力し、想像し、奮起します。

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​そんな子供たちのアンケートをご覧ください。